2016共同体大事记

    共同体6所学校：武汉开发区第二初级中学、汉阳区七里中学、汉阳区永丰中学、汉阳区拦江堤中学、武汉开发区黄陵中学、武汉开发区军山中学。

3月25日，学校小班化共同体成员到汉阳区弘桥小学观摩市教育局组织的“小班化共同体交流现场会”，为我校作为小班化的牵头校提供了工作思路。

3月30日，在区教育局的组织下，全区小班化教学实验校和试点校的校长、骨干教师到我校召开了区小班化教学工作布置会，六所小班化教学学校汇报了本校小班化工作的开展情况，交流了后期推进工作措施和工作建议。区教育局提出了搭台子、有样子、出精品的小班化教学三年奋斗目标。

5月8-14日，在区教育局组织下，区小班化共同体学校一行30人赴宁波考察了广厦小学和洪塘中学两所小班化教学学校，聆听了当地教育局和学校领导的工作经验报告、观摩了学校文化建设和社团活动室、小班化课堂，最后考察学习小组进行了交流讨论和展示汇报。

5月下旬，区小班化共同体学校一行16人来到了江苏徐州撷秀中学考察学习了自分课堂教学。“问题导向，自然分材，各尽其能”，课堂上教学任务随学生的差异自然分化，知者加速、惑者求助、弱者补足。我们深切感受到了撷秀中学的课堂真正做到了关注每一个学生，每一个学生都能得到最优化的发展。

学以致用，6月2日区小班化共同体领导与教师40余人汇聚二初中，开展了一场“小班课堂”教学研讨活动，我校三位教师代表各讲了一节小班课堂研讨课，本活动邀请了特级教师、学科专家和局领导参加。

6月22日，在区教育局组织下，区小班化共同体6所学校100余人汇聚二初中希望讲堂，聆听了华东师范大学熊川武教授关于“自分教学”的专题报告。熊教授以生动活泼的事例、教学视频等向我们介绍了自分课堂的内涵、具体实施以及教学策略等，让我们真正明白了如何让每一个学生都各尽其能，得到最大限度的发展。

6月24日，在开发区、汉阳区教育局的组织下，两区两大小班化共同体共12所学校的校长、主任20余人汇聚汉阳群建路小学，开展了一场小班化交流活动。各校代表纷纷介绍的自己学校小班化实施的具体情况，同时也提出了自己的疑惑，并进行了交流。

作为小班化教学牵头校，下阶段我校将紧密团结共同体内的其它5所学校，按照小班化共同体建设方案积极推进小班化教学工作，引领共同体学校小班化教学工作的发展，力争三年内各校小班化教学成绩突出，特色鲜明。