一、指导思想
以促进学校教科研工作的发展，提升二初中教科研水平为宗旨，为更好地推进学校教科研工作的管理，提升广大教师参与教科研的积极性，真正实现“以课改成就教师，以教研促进教学”，走内涵发展的道路，特制订此方案。
二、预期目标
1.完成“十三五”个人课题的申报工作；
2.完成学校课题的中期检查及学校“十三五”课题的申报工作。
三、工作内容
1.加强业务学习，阅读关于小班化教学的书目；
2.做好业务笔记、读书笔记，撰写读书心得；
3.参加市、区级课题研究的培训与交流活动；
4.每月一次，举行课题组会议；
5.完成个人课题研究的选题及申报；
6.完成学校课题的研究任务及申报工作。
四、积分细则
1.课题研讨会：按时参会者1.5分，迟到5至10分钟1分，迟到10分钟以上0.5分，请假0.5分，未请假0分。因公出差或上课的老师要提前请假，等同于参会，不请假者0分。 2.论文、公开课获奖：国一10分，国二9分，国三8分；省一8分，省二7分，省三6分；市一6分，市二5分，市三4分；区一4分，区二3分，区三2分，校一2分，校二1.5分，校三1分。论文发表核心期刊每篇10分，非核心期刊每篇5分。 3.参与学校课题或其他工作，每完成一项，按等级进行评价，3分或5分； 附：本学期参与学校课题中期检查及资料整理；新课题的申报工作。 4.参与市区培训活动，每参加一次2分，以局域网中上传的照片和填写的表格为考核依据。 5.根据课题研究工作中，个人完成各项工作的情况，学期末进行等级评定，优秀5分，良好3分，合格1分，不合格0分。 |
6.学期末统计个人得分，个人奖金=奖金总金额/总积分*个人积分。 |
五、经费预算
本学期按四个月计算（2016年3——6月），申请经费6000元。将课题组成员的个人积分累加，算出每一分所对应的金额，再乘以个人积分，为每位课题组成员的实际费用。